La Mazmorra del Snarry
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La Mazmorra del Snarry


 
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La Mazmorra del Snarry... El escondite favorito de la pareja más excitante de Hogwarts

 

 Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J

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MensajeTema: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitimeLun Mar 09, 2009 3:25 pm

1-. En las siguientes palabras coloque la letra G o J para que la palabra resulte
ortográficamente correcta.


Alme___a
An___ina
Aluniza___e
Hala___o
Esco___er
A___ente
Cerra___ería
Cora___e
Anal___ésico
Olea___inoso
Homo___éneo
Folla___e
Here___e
Mar___en
Cru___ir
Brú___ula
___énero
Pluma___e
Ima___en
___arro
Despe___ar
___úbilo
Corre___ir
Evan___elio
Refri___erar
Relo___ería
Resur___ir
Ru___ir
Prote___er
Despe___e
Fu___itivo
Vira___e
Lon___evo
Aborda___e
Ali___erar
Farin___e
Fora___ido
Presti___io
Prodi___ioso

Respuesta

Spoiler:

Si desean profundizar en la práctica de este ejercicio pueden buscar aquí: P-1, P-2, P-3, P-4
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MensajeTema: Re: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitimeLun Mar 09, 2009 3:31 pm

2-. Escriba 10 palabras que comiencen por G y diez palabras que comiencen por J

Respuesta

Verificar sus palabras en: RAE



3-. En las siguientes palabras, escribir la U con diéresis o sin diéresis según
corresponda (Ver puntos 1 y 2 de la ortografía de la G)

Ejemplo: Ambigüedad lleva diéresis, guerrero no lleva diéresis


Antig___edad
Larg___ero
Leng___eta
Cig___eña
Jilg___ero
Ling___ística
Desag___e
G___erra
Poting___e
Verg___enza
Sig___iente
Ping___ino
Espag___eti
Pedig___eño
Biling___ismo


Respuesta

Spoiler:
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MensajeTema: Re: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitimeLun Mar 09, 2009 3:38 pm

4-. En las siguientes oraciones, escriba G o J para que las palabras estén correctamente escritas


1- Co___ió mucho au ___ e la moda ar ___ entina.
2- Los huel ____ uistas e ___ ercieron presión en su ____efe.
3- Esa marca de relo ___ es se vende en mi relo ___ ería.
4- El presti ___ ioso banquero emprendió un via ___ e.
5- Aquel ___ inete daba vueltas verti ____ inosas.
6- La ___ ente can ___ eaba sus bonos.
7- El ___ irasol no se da por in___ erto, sino por ga ___ o.
8- Era in ___ enuo que creyeran en su ma ___ ia.
9- El e ___ ipcio era á ___ il aunque co ___ eaba.
10- Los cónyu ___ es redu ___ eron sus vacaciones.
11- Padece de las amí ___ dalas y de farin ___ itis.
12- Quiero reco ___ er mi equipa ___ e para diri ____ irme al aeropuerto.
13- La enfermedad no era conta ___ iosa, sino con ___ énita.
14- Los ___ ilgueros cantaban entre ma ___ nolias.
15- Le dieron hospeda ___ e porque el conser ___ e lo conocía.
16- Tuvo el privile ___ io de ser esco ___ ido.
17- No le dio ver ___ üenza que el ____ endarme lo arrestara.
18- Las bu ____ ías despertaron la curiosidad del salva ____e.
19- El ___ erente se diri ____ ió hacia el gara ___ e.
20- No tradu ___ eron el libro reli ___ ioso porque era un pla ___ io.


Respuestas

Spoiler:


Si desean profundizar en la práctica de este ejercicio ir aquí: P-5 y P-6
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MensajeTema: Re: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitimeLun Mar 09, 2009 3:40 pm

5-. En el siguiente fragmento de Viaje al centro de la tierra, de Julio Verne, coloque correctamente las letras faltantes según sean J o G



Nada contesté a esta pre__unta, por una sencilla razón: mis o__os se hallaban fi__os en un adorable retrato col__ado de la pared: el retrato de Graüben. La pupila de mi tío se
encontraba a la sazón en Altona, en casa de un pariente suyo, y su ausencia me tenía muy triste; porque, ahora ya puedo confesarlo, la bella curlandesa y el sobrino del catedrático se amaban con toda la paciencia y toda la flema alemanas. Nos habíamos dado palabra de casamiento sin que se enterase mi tío, demasiado __eólogo para comprender seme__antes sentimientos. Era Graüben una encantadora muchacha, rubia, de o__os azules, de carácter algo __rave y espíritu al__o serio; mas no por eso me amaba menos. Por lo que a mí respecta, la adoraba, si es que este verbo existe en len__ua tudesca. La ima__en de mi linda curlandesa se transportó en un momento del mundo de las realidades a la re__ión de los recuerdos y ensueños.

Volvía a ver a la fiel compañera de mis tareas y placeres; la que todos los días me
ayudaba a ordenar los pedruscos de mi tío, y los rotulaba conmigo. Graüben era muy
entendida en materia de mineralo__ía, y le __ustaba profundizar las más arduas cuestiones
de la ciencia. ¡Cuán dulces horas habíamos pasado estudiando los dos __untos, y con
cuánta frecuencia había envidiado la suerte de aquellos insensibles minerales que
acariciaba ella con sus delicadas manos!

En las horas de descanso, salíamos los dos de paseo por las frondosas alamedas del
Alster, y nos íbamos al antiguo molino alquitranado que tan buen efecto produce en la
extremidad del lago. Caminábamos co__idos de la mano, mientras yo le refería historietas que provocaban su risa, y lle__ábamos de este modo hasta las orillas del Elba; y, después de
despedirnos de los cisnes que nadaban entre los grandes nenúfares blancos, volvíamos en un vaporcito al desembarcadero.

Pero en lo que menos pensaba era en lo que estaba haciendo: el vie__o documento no se
apartaba de mi mente. La cabeza me daba vueltas y sentíame sobreco__ido por una vaga
inquietud. Presentía una inminente catástrofe.

Al cabo de una hora, las geodas estaban colocadas en su debido orden, y me de__é caer
sobre la butaca de terciopelo de Utrecht, con los brazos col__ando y la cabeza apoyada en
el respaldo. Encendí mi lar__a pipa de espuma, que representaba una náyade
voluptuosamente recostada, y me entretuve después en observar cómo el humo iba
ennegreciendo mi ninfa de un modo paulatino. De vez en cuando escuchaba para
cerciorarme de si se oían pasos en la escalera, siempre con resultado negativo. ¿Dónde
estaría mi tío? Me lo ima__inaba corriendo ba__o los frondosos árboles de la calzada de
Altona, __esticulando, __olpeando las tapias con su pesado bastón, pisoteando las hierbas,
decapitando los cardos a interrumpiendo el reposo de las solitarias ci__üeñas.
¿Volvería victorioso o derrotado? ¿Triunfaría del secreto o sería éste más poderoso que
él?

Y mientras me diri__ía a mí mismo estas pre__untas, co__í maquinalmente la ho__a de papel en la cual se hallaba escrita la incomprensible serie de letras trazadas por mi mano,
diciéndome varias veces:

-¿Qué si__nifica esto?



Respuesta

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MensajeTema: Re: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitimeLun Mar 09, 2009 3:42 pm

Repaso de módulos anteriores


6-. En el siguiente fragmento de Viaje al centro de la tierra, de Julio Verne, coloque correctamente las letras faltantes según sean V, B, C, S o Z



Nada conte__té a esta pregunta, por una sen__illa ra__ón: mis ojos se halla__an fijos en un
Adora__le retrato colgado de la pared: el retrato de Graüben. La pupila de mi tío se
Encontra__a a la sa__ón en Altona, en casa de un pariente suyo, y su ausen__ia me tenía muy triste; porque, ahora ya puedo confe__arlo, la bella curlandesa y el sobrino del catedrático se amaban con toda la pa__iencia y toda la flema alemanas. Nos ha__íamos dado palabra de casamiento sin que se enterase mi tío, demasiado geólogo para comprender semejantes sentimientos. Era Graüben una encantadora muchacha, rubia, de ojos azules, de carácter algo gra__e y espíritu algo serio; mas no por eso me ama__a menos. Por lo que a mí respe__ta, la adora__a, si es que este __erbo existe en lengua tudesca. La imagen de mi linda curlandesa se transportó en un momento del mundo de las realidades a la región de los recuerdos y ensueños.

Vol__ía a ver a la fiel compañera de mis tareas y placeres; la que todos los días me
Ayuda__a a ordenar los pedruscos de mi tío, y los rotula__a conmigo. Graüben era muy
entendida en materia de mineralogía, y le gustaba profundi__ar las más arduas cue__tiones
de la cien__ia. ¡Cuán dulces horas ha__íamos pasado estudiando los dos juntos, y con
cuánta frecuen__ia había en__idiado la suerte de aquellos insensi__les minerales que
acaricia__a ella con sus delicadas manos!

En las horas de descanso, salíamos los dos de paseo por las frondo__as alamedas del
Alster, y nos í__amos al antiguo molino alquitranado que tan buen efecto produce en la
extremidad del lago. Caminá__amos cogidos de la mano, mientras yo le refería historietas que pro__ocaban su risa, y llegá__amos de este modo hasta las orillas del Elba; y, después de despedirnos de los ci__nes que nadaban entre los grandes nenúfares blancos, vol__íamos en un __aporcito al desem__arcadero.

Pero en lo que menos pensa__a era en lo que esta__a haciendo: el __iejo documento no se
apartaba de mi mente. La cabeza me da__a __ueltas y sentíame so__recogido por una __aga inquietud. Presentía una inminente catástrofe.

Al ca__o de una hora, las geodas estaban colocadas en su de__ido orden, y me dejé caer
sobre la __utaca de terciopelo de Utrecht, con los bra__os colgando y la cabe__a apoyada en
el re__paldo. En__endí mi larga pipa de e__puma, que representa__a una náyade
voluptuo__amente recostada, y me entretu__e después en obser__ar cómo el humo iba
ennegreciendo mi ninfa de un modo paulatino. De ve__ en cuando escucha__a para
cerciorarme de si se oían pasos en la escalera, siempre con resultado negati__o. ¿Dónde
estaría mi tío? Me lo imagina__a corriendo bajo los frondosos árboles de la cal__ada de
Altona, gesticulando, golpeando las tapias con su pesado __astón, pi__oteando las hierbas,
decapitando los cardos a interrumpiendo el repo__o de las solitarias cigüeñas.
¿Vol__ería __ictorioso o derrotado? ¿Triunfaría del secreto o sería éste más podero__o que
él?

Y mientras me dirigía a mí mismo estas preguntas, cogí maquinalmente la hoja de papel
en la cual se halla__a escrita la incomprensi__le serie de letras tra__adas por mi mano,
diciéndome __arias veces:

-¿Qué significa esto?


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MensajeTema: Re: Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J   Módulo 3-Práctica: Uso correcto de la G y J I_icon_minitime

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